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奥门新萄京娱乐场高中新课程改革学生生涯指导课
时间: 2018-01-21

        历史学科专业探索以“预知大道,必先为史”为题,从历史学科专业角度出发,与学生共同探讨什么是历史、为什么要学历史、学历史应具备哪些能力和素养、历史专业设置与知名院校、历史专业就业前景等问题,以期让学生对历史学科与专业形成正确的认知,指导未来的职业选择和人生发展。
        高中语文教师,语文专业教育硕士学位。2003年6月参加工作至今任奥门新萄京娱乐场语文学科教师,可为对语言文学相关专业有求学意向的学生提供一定的专业咨询和指导。

        本节课旨在通过专业选考数据、高校招生数据等,提升学生对物理学的关注度、兴趣点及认识到物理学在生活、学习、报考、就业中的重要性。引导学生结合自身的兴趣能力和职业观,去了解物理学的学科体系、分类方向、发展前景和就业趋势。结合内在驱动力和外在的客观情况,引起对自己对未来深刻的思考。

        高中地理教师,南开区地理学科中心组成员。担任了七年的班主任工作,并指导学生高考志愿的填报,可以为意向选考文科类相关专业的学生提供相关职业生涯指导。

        心理辅导老师,天津师大心理学硕士,国家二级心理咨询师,2015年参加天津市《高中教师生涯规划师资初阶培训》,并取得结业证书。具有一定的生涯规划知识、生涯规划咨询经验以及相应资源。擅长辅导学生自我探索与认识,培养学生生涯意识。
       新高考改革“6选3“模式下,生涯教育不仅有助于学生科目的选择,更助于学生在立足现实的基础上,为未来的发展做好准备。本节课为生涯规划课程第一课,意在培养学生树立生涯规划意识,了解高中阶段生涯发展的主要任务。