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高二一班国旗下讲话
时间: 2010-03-23

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《如何学会自主管理,学会自主学习》。
自主管理,顾名思义,就是自觉主动的管理。进行自主管理可以让我们培养独立处事的个性。其实,处于青春期的我们不正是有着可以独立处理和安排自己的强烈欲望,有着展示自己才华的冲动,有着向往独立工作的心理渴求吗?
为了培养我们的自主管理能力,学校在各项教育活动中努力把个性的舞台还给我们,使我们的学习生活不再枯燥大为,而是变得丰富多彩。学生自管会的成立,极大地给予了我们自我管理的空间,进行自我监督,培养自主管理能力。具有自主管理能力的人往往更容易适应社会,因为他们有很强的自控能力,有明确的目标和自觉性,不仅能够实现自我约束,还能很好的督促别人。所以我们要提倡自主管理,培养自主管理能力,这样才能立足于社会。
作为一名中学生,我们肩负的使命是在不断地学习过程中,不停地探索中得以实现,而在教育体制改革中,自主学习是极其重要的一方面。
自主学习,就是指不依赖别人的独立自主的学习。自主学习的培养是终身学习的需要。早在上个世纪,联合国教科文组织就提出了21世纪人们生存需要的四个学会,即“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”。其中把学会求知放在首要位置,而学会求知的核心就是自主学习。许许多多我们熟知的伟人、名人、成功人士,无一不是终生学习者,自主学习是他们的自觉行为,是他们日常生活的重要组成部分,而这些都得益于他们从学生时代就养成的自主学习的意识和能力。
增强自主学习能力,要学会阅读,阅读时学习的基础;学会独立思考,思考是学习的核心;学会检索,检索是学习的手段;学会调控,调控是学习的保证。
自主管理和自主学习为我们提供了充分展示自我的空间,生活在奥门新萄京娱乐场这个个性化的舞台。我们要尽情的展示我们的才华,像雄鹰一样搏击长空,为成功的人生做准备。

高二一班全体同学
2010年3月22日